Impact Atlas Project dossier / HZN-EDU-02 En préparation

Éducation / HZN-EDU-02

Clubs Ados

Des espaces sécurisés et stimulants pour accompagner les adolescents : leadership, compétences de vie, culture, sport et engagement citoyen.

Zone Congo-Brazzaville
Public 11 à 17 ans
Pilier Éducation
État En préparation
01 / Enjeu

Pourquoi ce projet existe

L’adolescence est un passage. Le cadre compte.

L’adolescence est une période décisive où se construisent la confiance, la discipline, les choix d’orientation et l’équilibre personnel. Les Clubs Ados sont pensés comme un cadre positif pour apprendre, échanger et grandir, loin du décrochage, de l’isolement et des comportements à risque.

Position Horizon Comprendre le besoin avant de présenter une réponse comme acquise.
02 / Réponse

Ce que les Clubs Ados prévoient

Ce que les Clubs Ados prévoient

Le cadre ci-dessous présente l’intention opérationnelle actuelle du projet. Il pourra évoluer au fil du cadrage, des partenariats et des réalités du terrain.

  1. 01

    Ateliers de leadership et de prise de parole : confiance, expression et projets collectifs.

  2. 02

    Compétences de vie : gestion du temps, hygiène, respect, responsabilité et esprit d’équipe.

  3. 03

    Activités culturelles et sportives favorisant créativité, discipline et cohésion.

  4. 04

    Engagement citoyen à travers des actions solidaires, sensibilisations et initiatives locales.

Objectif cible 20 clubs • 1 000 ados / an 1 000 adolescents / an
03 / Objectif

Faire grandir la confiance et l’engagement

Le projet vise à développer une génération plus confiante, mieux préparée et plus engagée. Il cherche à renforcer les compétences personnelles, sociales et citoyennes, à prévenir le décrochage et à encourager l’ambition.

Lecture responsable

Cette valeur décrit une cible ou un cadre envisagé. Elle ne doit pas être interprétée comme un impact déjà constaté.

04 / Participer

Ce que le projet nécessite

Contribution

Un club se construit avec des adultes engagés.

Le projet pourra être soutenu par du matériel, des interventions, du mentorat et des partenariats locaux permettant d’accueillir et d’encadrer les activités.

Besoins prioritaires
01 Encadrement, bénévoles et mentors
02 Matériel pour le sport, la culture et les ateliers
03 Partenariats avec lieux, écoles et associations
Statut actuel

Format, lieux d’accueil et modalités d’accompagnement sont en cours de cadrage.